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terça-feira, 2 de julho de 2013

Os “ais” de Belém

Passagem estreitaDepois do todo poderoso Wolfgang Schäuble ter dado a sua bênção, vamos ter, pela segunda vez, uma mulher à frente das finanças portuguesas.

O senhor presidente da república já abriu as portas do Páteo dos Bichos e a romaria aos beijos, aos abraços e aos "ais dos liriquistas a chorar compreensão. Ai que vontade de rir." (a falta que Mário Viegas nos faz nestas alturas) está em curso.

Corro o risco de virem por aí as queimadoras de soutiens tratarem-me da saúde mas, como minhoto genético (quem o é sabe que o matriarcado minhoto é insofismável), tremo com o poder e o génio das mulheres celtas nortenhas. São lindas de morrer, mas são-nos fatais, tal como os "ais" tóxicos ou exóticos.

E para que não me apelidem também de machista esquerdista, coisa que não me aquece ou arrefece mas me arranca mais um "ai" nestes ais de Estado que nos fazem apátridas na Nação, evoco também a declamação cantada de Villaret:
Tocam os sinos na torre da igreja (...) Na nossa aldeia, que Deus a proteja, vai passando a procissão.
LNT
[0.203/2013]

quinta-feira, 14 de abril de 2011

De treta em treta até à treta final

MagritteA blogocoisa e agora também a facebookcoisa está pejada de professores que se limitam a empinar os books para depois os transmitirem aos novos alunos. Malta com matéria na ponta da língua, muita dela desactualizada (20 ou 30 anos de hoje a isso obrigam), insistem em querer citar para esconderem a sua incapacidade de construir pensamento.

Julga esta blogogente que a blogocoisa e o facebookcoisa são uma sala de aula esquecendo-se de que quem os lê está pouco interessado na memória académica. Nunca perceberam que quem aqui vem pretende ler o que pensam o Francisco, o Manuel, a Maria e o Silva e que para lerem os sábios acederão à sua sapiência sem necessitarem de intermediários.

Então os blogoeconomistas são especialistas na linguagem de trapos que levou este País até ao ponto em que se encontra. Como é a frase? Ah, pois, se eles soubessem criar não ensinavam, faziam. É por isso que esses professores se irritam quando os auditores abordam os académicos no terreno para saberem das contas que fizeram e para medirem os resultados que conseguiram.
LNT
[0.129/2011]